unidad 3 Tarea 4

Propuestas Bibliográficas

PROBABILIDAD

Finalmente  Camila y su mama deciden ir de viaje para aprovechar las vacaciones que por coincidencia les correspondió  a las dos, así que hacen un balance de los gastos que pueden tener en el viaje y como pueden distribuir el dinero que obtuvo la mama de vacaciones, prima y sueldo.

Lo primero que hacen es sumar el dinero que tienen para poder escoger el lugar a visitar:

Prima   $  800.000

Sueldo  $  800.000

Vacaciones  $  950.000

Cuentan con un Total     $ 2.550.000

Deciden ir al Eje Cafetero por tierra pues los pasajes son más económicos y  distribuyen los gastos así:

	GASTOS
Transporte	320000
Hospedaje	300000
Comida	250000
Turismo	420000
Otros	350000
	1640000

Teniendo en cuenta los gastos realizados

¿Cuanto dinero les queda para cubrir las necesidades del hogar?

1.    $ 1.235.000

2.    $ 820.000

3.    $ 910.000

4.    $ Ninguna de las anteriores

 

INTRODUCCIÓN Raúl Rodríguez Nomesque

No hay que olvidar que el desarrollo de las matemáticas se debe en gran parte a la necesidad de las personas de justicia de equidad y bien aplicada no hay nada más justo e incorruptible que las matemáticas.

Por eso durante este este curso vimos mediante ejemplos de la vida cotidiana el análisis de diferentes situaciones y las herramientas que tiene la matemática para analizar cada situación según la necesidad planteada, en un proceso de representación  de la realidad por medio de lenguaje matemático, en donde cada expresión tiene su representación en el lenguaje matemático.

INTRODUCCIÓN

EL MUNDO DE CAMILA

En un país del mundo llamado Colombia donde existe variedad de culturas, zonas climáticas, productos económicos variados, y un alto índice de desempleo, vivía una niña llamada Camila. Era una niña que vivía solamente con su mamá en la ciudad de Bogotá. Ellas no tenían muchos ingresos económicos, vivían en arriendo, tenían lo suficiente para comer, los estudios de Camila y les quedaba algo de dinero para ahorrar. La mamá de Camila era nombrada por el estado como docente en una institución educativa de la ciudad, por lo que su sueldo era de $1'750.000 y a su vez trabajaba en un instituto de validación donde le pagaban $1'500.000.  

Tanto Camila como su madre querían comprar una vivienda propia con uno de los proyectos de vivienda que ofrecía la alcaldía de Bogotá. El costo de dichos apartamentos era de $110'000.000 y la alcaldía entregaba 15'000.000 como subsidio, la caja de compensación entregaba 23'000.000 como subsidio de vivienda. El apartamento tiene 62,5 metros cuadrados lo suficiente para que Camila y su mamá puedan vivir. 

CAPITULO V CAPITULO I